GENERAR CONOCIMIENTO EN RED

El curso está llegando a su fin, por lo que al echar la vista atrás, y pensar en el cuestionario inicial de que parte el blog, soy consciente de que queda un gran camino por recorrer.
Para empezar, el disponer de un lugar físico parecía lo más importante; ahora creo que el lugar puede ser físico o virtual, lo importante es que todo esté muy bien organizado. Si no se puede tener un solo espacio dedicado a biblioteca escolar, habrá que tener una biblioteca multiespacio, dividida en secciones, como hasta ahora, pero con mucha más información de la que se dispone actualmente.
Me parece fundamental empezar por la catalogación de los fondos, y quizás sea lo más pesado y laborioso, pero habrá que hacer el esfuerzo para empezar por algún sitio.
Otra acción que veo muy importante es el crear un espacio virtual, que sea accesible a los profesores del centro, a los alumnos y también a las familias, en el que se recojan las acciones que se llevan a cabo de manera aislada en cada clase. Además, este espacio puede servir como espacio de animación a la lectura si se promociona su uso por parte de los alumnos, haciéndolo interactivo, combinándolo con el uso de redes sociales, etc. Me ha gustado especialmente el crear una mascota para promocionar el uso de la biblioteca.

He echado un vistazo a bibliotecas escolares, y me ha llamado la atención la del CEIP Gerardo Diego, de Cantabria, cuya biblioteca es "La biblioteca de Amalia", y en su blog describe todas las actividades que se realizan en ella, desde la promoción de la lectura, a la creación de materiales digitales, materiales para el profesorado, etc.